Выступление министра образования Правительства Московской области Л.Н. Антоновой

Ваше Высокопреосвященство, дорогой Владыка!
Уважаемый Валерий Иванович!
Уважаемые отцы! Дорогие коллеги!

Наши встречи мы называем традиционными, и это действительно так: в нашем педагогическом календаре совместная работа руководителей системы образования Московской области и иерархов Московской епархии Русской Православной Церкви занимает прочное место. Но под словом «традиция» часто понимают что-то привычное, устоявшееся, обыденное. Уверена, — со мной согласятся все мои коллеги: для нас, работников системы образования Московской области, наши встречи с руководством епархии, сама возможность согласовывать наши действия, получить оценку нашей работы от столь высокого нравственного авторитета, которым являетесь для нас Вы, дорогой Владыка, никогда не станет чем-то обычным. Для нас это важнейший фактор нашей работы, то, чем мы руководствуемся. Выступая на нашей августовской конференции, Вы, Ваше Высокопреосвященство, высоко оценили деятельность системы образования по воспитанию школьников, сказав буквально следующее: «Я с удовлетворением могу сказать, что в Московской области мы имеем сегодня значительные достижения в духовном просвещении и воспитании молодежи. Это стало результатом особого внимания к делу нравственного возрождения со стороны нашего губернатора Бориса Всеволодовича, а также плодом многолетнего сотрудничества между министерством образования и нашей епархией». Я с огромным удовольствием процитировала эти слова, потому что они для нас крайне важны: для нас это не просто похвала — это ориентир для дальнейшей работы.

Мы много и плодотворно поработали, чтобы заслужить эту оценку.

Вот лишь несколько самых заметных, опорных событий нашего сотрудничества за прошедшее время.

29 апреля 2008 года в Ледовом дворце спорта «Витязь» г. Подольска состоялся Православный открытый урок, проводимый в рамках традиционной встречи Управляющего Московской епархией Русской Православной Церкви митрополита Крутицкого и Коломенского Ювеналия с руководителями муниципальных органов управления образованием Московской области.

На открытый урок, посвящённый Году семьи, были приглашены школьники Подольска, а также делегации близлежащих муниципальных образований, всего — 4,5 тысячи человек. Практически все вы, уважаемые коллеги, были участниками этого грандиозного события, оценили высокое нравственное и культурное значение Открытого урока.

В период с 28 апреля по 8 мая 2008 года в Подмосковье проведены областные родительские собрания, посвященные теме «Подмосковная весна. Дорога к Храму». В мероприятии участвовали родители и учащиеся, педагоги, главы городов и районов, педагоги образовательных учреждений, работники управлений образованием, деятели искусств, благочинные. Родительские собрания состоялись в Кашире, Подольске, Бронницах, Можайске, Шаховском районе.

14 мая 2008 года в рамках областного открытого урока «Духовные родники Подмосковья» на базе Московского государственного областного университета проводились педагогические чтения по тематике духовно-нравственного воспитания и просвещения «Семья в современном мире». В рамках педагогических чтений работала выставка учебно-методической литературы по духовной нравственной культуре; проходила презентация новых номеров журнала «Просветитель» духовно-просветительского культурного центра имени просветителей славянских Кирилла и Мефодия МГОУ, а также состоялась педагогическая и студенческая секции.

По итогам педагогических чтений учителям Подмосковья, окончившим педагогические курсы «Духовная культура» были торжественно вручены дипломы, а лучшие учителя педагогических курсов были награждены памятными подарками.

19 мая 2008 года во Дворце спорта «Олимпийский» г. Чехова в рамках проведения Года семьи и в рамках системы мероприятий по государственно-церковному взаимодействию в сфере образования состоялся областной открытый урок «Духовные родники Подмосковья» по теме: «Семья в истории России».

В мероприятии приняли участие руководители муниципальных органов управления образованием, представители учреждений образования Московской области, учащиеся 7—9 классов образовательных учреждений Московской области, благочинные — всего более 3000 человек. В рамках областного открытого урока проводилась интерактивная выставка «Духовно-нравственное воспитание и просвещение в системе образования Московской области».

В июне 2008 года прошел региональный этап Всероссийского конкурса в области педагогики на соискание премии «За нравственный подвиг учителя».

Конкурс проводился в целях стимулирования творчества педагогов и воспитателей образовательных учреждений и поощрения их за многолетнее высокое качество воспитания и обучения, за внедрение инновационных разработок в сфере образования, содействующих духовно-нравственному развитию личности гражданина России; выявления и распространения лучших моделей воспитания, обучения и внеучебной работы с детьми и молодежью; повышения престижа учительского труда.

В адрес конкурсной комиссии регионального этапа конкурса поступили заявки как отдельных авторов, так и творческих коллективов. Решением конкурсной комиссии определены 7 работ победителей, демонстрирующих значительные результаты в области духовно-нравственного воспитания и обучения детей и молодежи.

Материалы победивших конкурсных работ переданы для участия в межрегиональном этапе Всероссийского конкурса.

Одно из важнейших направлений совместной работы сегодня — организация церковно-общественного обсуждения стандартов общего образования.

Встречи Управляющего Московской епархией Русской Православной Церкви митрополита Крутицкого и Коломенского Ювеналия с директорами школ, активно внедряющими инновационные программы в сфере духовно-нравственного воспитания и просвещения, Пасхальный фестиваль, традиционные Московские областные образовательные Рождественские Чтения продуктивно влияют на развитие содержания системы общего образования Московской области.

Министерство образования в феврале месяце 2008 года провело мониторинг организации обучения по данному направлению.

В 676 образовательных учреждений из 18 городских округов и 17 муниципальных районов Московской области получили широкое распространение религиоведческие программы, приобщающие детей, учащихся в общеобразовательных учреждениях к духовным и нравственным ценностям.

В 200 школах ведется преподавание курсов по пособиям Л.Л. Шевченко «Основы православной культуры», «Духовное краеведение Подмосковья». Всего данные курсы изучают 33 741 учащийся с 1 по 11 класс.

В 35 муниципальных образованиях курс «Духовное краеведение Подмосковья» преподаётся как обязательная дисциплина, а во многих других образовательных учреждениях Московской области он изучается на факультативных и кружковых занятиях.

В 18 муниципальных образованиях преподавание данных предметов ведут богословы, имеющие педагогическое образование; в 62 муниципальных образованиях — учителя.

В Московском государственном областном университете, Коломенском государственном педагогическом институте, Педагогической академии последипломного образования организовано повышение квалификации учителей, преподающих основы православной культуры.

Вся эта деятельность направлена на формирование нравственных и духовных ценностей обучающихся, воспитания гражданственности и патриотических убеждений подрастающего поколения, а также приобщения детей к истории, культуре и духовно-нравственным традициям.

В настоящее время федеральным законодательством утвержден новый государственный стандарт образования, но содержание учебных предметов в рамках стандарта на сегодняшний день находится в стадии разработки.

Министерство образования Московской области, являясь участником федерального эксперимента по обработке государственного стандарта общего образования, будет всемерно способствовать решению проблем внедрения дисциплин духовно-нравственного содержания в части условий преподавания различных курсов, проведения учебных и внеучебных занятий по основам православной культуры, содержания и качества знаний по истории, культуре и современному положению православного христианства, Русской Православной Церкви.

Министерство образования Московской области планирует продолжить работу в области духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения, дальнейшего совершенствования и расширения практики проведения конференций, семинаров, форумов и круглых столов с широким привлечением церковной общественности, родителей и педагогов общеобразовательных учреждений.

Уважаемые коллеги! Мы живём в интересное, но очень сложное время: буквально на наших глазах меняется мир, происходит переоценка ситуации в обществе, ставятся задачи по обновлению нашего общества, его развитию вплоть до 2020 года. В этих условиях нам необходима нравственная, моральная опора. Эту опору даёт нам Церковь. Чуть больше месяца назад в Москве состоялся Архиерейский собор Русской Православной Церкви. Это важнейшее событие отнюдь не только для православных, а для всего нашего общества. На Соборе был принят документ, содержание которого напрямую касается всего нашего общества — «Основы учения Русской Православной Церкви о достоинстве, свободе и правах человека». В документе говорится: «Свобода есть одно из проявлений Образа Божия в человеческой природе. Подчинение воли человека с помощью манипуляций или насилия некоему внешнему авторитету рассматривается как нарушение порядка, установленного Богом». Эта заповедь напрямую обращена к нам, педагогам: не ограничивать свободу ребёнка, не давить на него, а обращаться к его душе, к его сердцу, раскрывать его способности и таланты.

И такие уроки наша Православная Церковь даёт нам ежечасно.

Я сердечно благодарю Вас, дорогой Владыка, ваших сподвижников — иерархов Московской епархии, благочинных, всех священнослужителей за Ваши мудрые наставления, которые ведут нас по жизни, за вашу деятельную помощь. Спасибо вам.

Результаты нашего совместного труда по возрождению культурного и духовного богатства нашего народа можно оценивать по разным критериям. Я хочу просто прочитать вам фрагмент школьного сочинения ученицы 8-го класса Сергиевской школы Коломенского района Маши Чикуновой. «Чтобы сохранялась и изменялась к лучшему жизнь на нашей планете, надо многое менять. Менять поведение людей, их отношение к Богу, друг ко другу, окружающему миру. Мы не можем переделать весь мир. Но мы можем изменить в лучшую сторону себя, и тогда мир вокруг нас станет светлее и добрее. И чем больше будет людей, любящих добро, тем лучше и радостней будет наше общество».

В этих пронзительных, очень искренних словах — самый главный результат труда педагога, нашего совместного труда.

Спасибо за внимание.